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UNA SECCIÓN DE ÁNGEL NEGRO.

Una de las asignaturas más útiles que la Universitat Pompeu Fabra ha incorporado a la oferta académica del primer año de la Licenciatura de Periodismo (recordad que los estudios de la Pompeu constan de dos cursos, no de cinco) es “Locución y Expresión en Radio y Televisión”. Impartida por el nuevo defensor del espectador de la televisión autonómica catalana (TV3), esta asignatura es, sencillamente, lo que a simple vista parece: un compendio de consejos y prácticas utilísimas para ayudar a los futuros profesionales de la información a locutar y expresarse de forma correcta en los medios audiovisuales.

La asignatura, que se imparte semanalmente en una única tarde, carece de programa oficial y, por descontado, no tiene examen final. Basta con un trabajo. Porque “Locución y Expresión en Radio y Televisión” no es una “maría” a la que todos los estudiantes de la Universidad se apuntan para pasar el rato. Es una asignatura de verdad y completamente práctica en la que su profesor, experto en la materia, desgrana paso a paso cómo conseguir una buena voz y una presencia adecuada frente a un micrófono.

No hay apuntes. No hay deberes. No hay pruebas escritas. Y, para colmo de los colmos, en las clases nunca se oyen las típicas expresiones “no lo entiendo” o “¿puedes repetirlo?”, porque lo que se explica siempre es fácil de comprender. Por el contrario, la mayoría de ruidos que genera el aula (por cierto: se imparte en el estudio de televisión de la Universidad) se parecen más a mugidos de vaca (muy necesarios para “colocar la voz en los labios” y comenzar a hablar correctamente) o, más bien, sucesiones de frases sin sentido como tra-tra-tra-tra-tre-tre-tre-tri-tro-tru (para entonar y vocalizar lo mejor posible). Imaginaos a cincuenta personas dando gritos y generando ruidos grotescos. Así es “Locución”. Divertidísima, claro.

La clave es perder la vergüenza y tomárselo en serio. Un servidor, como imaginaréis, lo intentó desde el principio, y reconozco que he aprendido millones de cosas. Pero como mi objetivo no es crear ninguna envidia (porque Valladolid ahora cuenta con un estupendo estudio de televisión, ¿no?), y para algo hemos “conectado” Barcelona y Pucela, aquí llega el ejercicio práctico.

Señores y señoras estudiantes de Periodismo, presten atención al siguiente texto si desean mejorar su entonación y eliminar por siempre jamás esas molestas palabras que se traban en la lengua. Pertenece a “Rayuela”, de Julio Cortázar, y es un breve relato que, a priori, carece de total sentido… o no. ¿Cuál es la clave? Que cada uno lo lea, en voz alta, e intente transmitir algo con él. Haced la prueba. Sin embargo, no lo leáis antes: lanzaos a la piscina y empezad en voz alta, ahí, ahora mismo, delante de vuestro ordenador, desde el principio de los principios. Seguro que os equivocaréis. Muchas veces. Por eso, para intentar tomar el ejercicio en serio, poneos en situación: imaginaos que os habéis presentado a un trabajo, supongamos en la cadena SER, pero antes de contrataros van a haceros una prueba de audio. ¿El objetivo? Equivocarse lo menos posible. Recordad: leed en voz alta e intentad no parar. Allá vamos…

Apenas él le amalaba el noema, a ella se le agolpaba el clémiso y
caían en hidromurias, en salvajes ambonios, en sustalos exasperantes. Cada vez que él procuraba relamar las incopelusas, se enredaba en un grimado quejumbroso y tenía que envulsionarse de cara al nóvalo, sintiendo cómo poco a poco las arnillas se espejunaban, se iban apeltronando, reduplimiendo, hasta quedar tendido como el trimalciato de ergomanina al que se le han dejado caer unas fílulas de cariaconcia. Y sin embargo era apenas el principio, porque en un momento dado ella se tordulaba los hurgalios, consintiendo en que él aproximara suavemente sus orfelunios. Apenas se entreplumaban, algo como un ulucordio los encrestoriaba, los extrayuxtaba y paramovía, de pronto era el clinón, la esterfurosa convulcante de las mátricas, la jadehollante embocapluvia del orgumio, los esproemios del merpasmo en una sobrehumítica agopausa. ¡Evohé!. ¡Evohé!. Volposados en la cresta del murelio, se sentían balparamar, perlinos y márulos. Temblaba el troc, se vencían las marioplumas, y todo se resolviraba en un profundo pínice, en niolamas de argutendidas gasas, en carinias casi crueles que los ordopenaban hasta el límite de las gunfias.


Intentadlo varias veces. Luego, cuando más o menos lo tengáis dominado, pasad a la segunda parte del “juego”: leer el texto en voz alta, pero como si se tratara del discurso de un político, la larguísima crónica de un gol en la radio o una noticia informativa en Televisión Española. Diferentes entonaciones, mismas palabras. Probad. Además de divertido, es útil.